Be happy and confident

Do the best that I can

Live a full life

Become the person I dream to be

Être heureux et confiant

Faire du mieux que je peux

Vivre une vie pleine

Devenir la personne que je désire d'être

Briefly

Brièvement

·         Inspected bilingual private High School, #878995, in Ottawa

      ·     Low teacher:student ratio

      ·     Personalized and individualized approach

 ·      Multilingual, multilevel and multicultural integrated educational program with state of the art technology

 ·      Courses offered have been developed according to the requirements of the new Ontario Ministry of Education Curriculum

 ·     Meet the needs of students with or without learning difficulties (including dyslexia)

 ·      Students from the Outaouais are welcome

·        École secondaire privée inspectée, #878995, à Ottawa

 ·      Ratio enseignant:élèves peu élevé

 ·      Approche personnalisée et individualisée

 ·      Programme intégré, multilingue, multiniveau et multiculturel à la fine pointe de la haute technologie

 ·      Les cours offerts sont fondés sur les nouveaux programmes-cadres du ministère de l’Éducation de l’Ontario

 ·      Répond aux besoins des élèves avec ou sans difficultés d’apprentissage (incluant la dyslexie)

 ·      Reçoit des élèves de l'Outaouais

Our Mission

Notre mission

·        Since September 2000, Collège Sphere College  is a bilingual not-for-profit co-ed private High School that provides a well-rounded educational program with community-based learning for students and parents with a positive attitude towards learning.

·        Depuis septembre 2000, le Collège Sphere College est une école secondaire privée, bilingue, co-ed et à but non lucratif, doté d’un programme éducationnel lié à la communauté, approprié pour les élèves et parents ayant une attitude positive face à l’apprentissage.

·        The four critical aspects of personal growth:
to be, to do, to live and to become are an intrinsic component of the College’s philosophy.

·        Les quatre savoirs : être, faire, vivre et
devenir sont une partie intégrale de la philosophie du Collège.

·        Concerned with the total individual, Collège Sphere College recognizes that each student is unique, having special intellectual, emotional, social, and physical needs. Students with the aptitude to learn within a multilevel integrated study program will be able to fulfill their full potential as mature and responsible members of the community.

·        Préoccupé par les besoins individuels de chaque élève, Collège Sphere College reconnaît la spécificité de chaque élève sur le plan intellectuel, émotionnel, social et physique. Les élèves ayant l’aptitude d’apprendre dans le contexte d’un programme d’études intégrées et de niveaux multiples pourront ainsi relever les défis et atteindre leur plein potentiel en tant que membres responsables de la communauté.

Our Goals

Nos buts

·        Provide a bilingual, flexible and balanced curriculum that challenges students according to their ability, level of achievement, learning style and special needs, while following the new Ontario Ministry of Education Curriculum.

·      Fournir un curriculum bilingue, flexible et équilibré qui met en valeur l’habileté, le niveau d’accomplissement, le style d’apprentissage et les besoins spéciaux des élèves tout en respectant les nouveaux programmes-cadre du ministère de l’Éducation de l’Ontario.

·        Provide, for bilingual students and those who want to become bilingual, an individualized and project oriented program meeting the many different students’ needs; such as gifted, talented or mainstream students with or without learning difficulties, such as dyslexia.

·        Offrir, à tous ceux qui sont bilingues et ceux qui veulent le devenir, une programmation individualisée et orientée sur des projets qui répondent aux besoins des élèves; tels les élèves surdoués, doués, talentueux ou du système régulier avec ou sans difficultés d’apprentissage, telles la dyslexie.

·        Develop a sense of well-being, self-confidence and self-esteem which will help each student with their future endeavours.

·        Développer un sens de bien-être, de détermination et de confiance en soi qui aideront chaque élève dans ses projets futurs.

·        Provide a multicultural approach to learning by accepting students from various racial, ethnic, religious backgrounds in order to promote a caring, open-minded way of learning and living.

·        Assurer une approche multiculturelle à l’enseignement, permettant aux élèves de différentes races, ethnies et religions, d’apprécier différentes cultures et de promouvoir une ouverture d’esprit.

Our Objectives

Nos objectifs

·        Maintain a

low teacher:student ratio.

·        Provide a wide variety of activities that will give students opportunities for full participation and personal development.

·        Enable students to become independent learners as they prepare for their college or university education.

·        Provide a healthy, positive learning environment.

·        Maintenir un

ratio enseignant:élèves peu élevé.

·        Assurer une variété d’activités qui procureront aux élèves des opportunités participatives propices à leur développement personnel.

·        Permettre aux élèves de devenir des apprenants autonomes tout en se préparant pour leurs études collégiales ou universitaires.

·        Assurer un environnement d’apprentissage positif et sain.

Our Strategies

Nos stratégies

·        Maintain open communication between home and school, where parents are always welcome.

·        Maintenir une communication active et ouverte entre le milieu familial et l’école où les parents sont toujours les bienvenus.

·        Provide a personalized and individualized approach.

·        Assurer une approche personnalisée et individualisée.

·        Each student's work station includes:

·   a state of the art computer;

·   various software programmes:

° MS Office 2000 Premium - Word, PowerPoint, Excel, Access, FrontPage...;

° Adobe - PageMaker, Photoshop, Illustrator, Premiere;

° Dragon Preferred - Voice recognition; and

° others.

·     Le poste de travail de chaque élève comprend:

·   un ordinateur à la fine pointe de la haute technologie;

·   logiciels variés :

° MS Office 2000 Premium - Word, PowerPoint, Excel, Access, FrontPage...;

° Adobe - PageMaker, Photoshop, Illustrator, Premiere;

° Dragon Preferred - Reconnaissance de la voix; et

° autres.

·       Graphics and office strategies are an integral part of the students' daily work when producing their projects.

·       La bureautique et le graphisme sont des composantes intégrales pour la réalisation des projets.

·        A six-hour school day with minimum homework will allow time for cultural, sporting and family activities.

·        Les journées de classe sont de six (6) heures avec un minimum de devoirs afin d'accorder aux élèves du temps pour des activités culturelles, sportives et familiales.

For Whom?

Pour qui?

·        For High School students who want to live a multilingual and multicultural educational experience. Both official languages are the voice of communication at Collège Sphere College.

·        Pour les élèves du secondaire qui veulent vivre une expérience éducationnelle multilingue et multiculturelle. Les deux langues officielles sont la voix de communication au Collège Sphere College.

° Unilingual  students (French or English) will be given the opportunity to become bilingual. 

° Bilingual students (French and English) can choose the language of instruction for each of their courses.

° Les élèves unilingues (français ou anglais) auront l'opportunité de devenir bilingue.

° Ceux qui sont bilingues (français et anglais), peuvent choisir la langue d’instruction de chacun de leur cours.

·        Courses offered to Grades 9, 10, 11 and 12 students, including a “Reach Ahead” program, follow the new Ontario Ministry of Education Curriculum under OSS. 

·     Les cours offerts suivent les nouveaux programmes-cadre du ministère de l’Éducation de l’Ontario pour les élèves de 9e, 10e, 11e et 12e année, y compris un programme « Reach Ahead » sous ÉSO.

·        Some students coming from the Ontario’s Grade 7 and Québec’s Grade 6 may enter Collège Sphere College’s Grade 8 Reach Ahead program. 

·        Certains élèves de la 7e année de l’Ontario et de la 6e année du Québec pourront accéder au programme « Reach Ahead » de la 8e année du Collège Sphere College.

·        Some students coming from the Ontario’s Grade 8 and Québec’s Secondaire I may enter Collège Sphere College’s Grade 9 Reach Ahead program, that is Grade 9. (Meeting the objectives described in Section 5.3.2 of OSS). 

·        Certains élèves de la 8e année de l’Ontario et Secondaire I du Québec pourront accéder au programme « Reach Ahead » de la 9e année du Collège Sphere College, soit la 9e. (Rencontrant les objectifs décrits dans la section 5.3.2 de ÉSO).

·        Some students, for very specific reasons, may work on certain course content from school and from home, with Collège Sphere College’s Senior Reach Ahead program. The process allows the students a greater flexibility in the choices of courses (as per section 7.9 Small and Isolated Schools and 7.10 Multitype and Multigrade Classes of OSS) and to meet the OSSD requirements in a timelier manner. 

·        Certains élèves, pour des raisons très spécifiques, peuvent travailler sur certain contenu de cours de l’école et de la maison, avec le programme « Reach Ahead » sénior du Collège Sphere College. Le processus permet aux élèves une plus grande flexibilité dans le choix de cours (tel que stipulé dans la section 7.9 Petites écoles et écoles isolées et 7.10 Classes à années multiples et classes regroupant différents types de cours sous ÉSO) et de rencontrer les conditions d’obtention du DÉSO sous un horaire accéléré.

Our Program

Notre programme

·        Courses are developed according to the requirements of the Ontario Ministry of Education Curriculum.

·        Les cours sont fondés sur les programmes-cadres du ministère de l’Éducation de l’Ontario.

·        The personalized and individualized approach allows each student to receive all the help required to succeed each course.

·        L’approche personnalisée et individualisée permet à chaque élève de recevoir toute l’aide nécessaire afin de réussir chaque cours.

·        Every student at Collège Sphere College is considered unique and exceptional having the right to the best education they deserve. The College, therefore, implements the Teaching Approaches and Assessment Procedures and Strategies described in Appendix 6 of OSS, and more, for all the students in order to meet the requirements of the curriculum.

·        Chaque élève du Collège Sphere College est considéré unique et exceptionnel ayant le droit à la meilleure éducation possible. C’est pourquoi, le Collège a adopté parmi bien d’autres, les Méthodes pédagogiques et Stratégies d’évaluation décrites dans l’Annexe 6 de ÉSO pour tous les élèves afin de réaliser les attentes du curriculum.